TN Megjegyzés: Ezt a cikket el kell olvasni. A Common Core-t az amerikaiak és drága gyermekeik elleni támadásként tárják fel. 1934-ben a technokrácia az oktatást „az emberi kondicionálás rendszerének” nevezte, és pontosan ezt tették meg a Common Core-mal. Ha szereted Amerika gyerekeit, akkor ezeket a globalista rombolókat ki kell hívni, megszégyeníteni és megállítani, mielőtt elveszítenénk ezt az egész generációt a globális kaptár-elme előtt.
A tankönyvkiadó óriás, a Pearson Education volt marketingigazgatója a Project Veritas által készített sorozat harmadik videójában feltárja a Common Core és az Advanced Placement USA History mögött meghúzódó anti-amerikai napirendet, amely a Common Common néven ismert oktatási reform mögött vállalati krónizmusra összpontosít. Mag.
Kim Koerber, a Pearson volt ügyvezetője, aki most a National Geographic - egy másik Gates Alapítvány által finanszírozott Közös Core kiadó - értékesítési tanácsadójaként működik - elmondja a Project Veritas titkos újságírójának, hogy „a konzervatív szavazók mindentől félnek”, és azt mondja, hogy miért jelenik meg a Common Core fontos véleménye szerint.
Elmagyarázza, hogy a Common Core és az AP USA új történeti kerete mögött megkíséreltek minimalizálni az alkotmányt és eltávolítani a kereszténységet az alapfogalmakból, miközben hangsúlyozzák az iszlámról szóló tanítás fontosságát is:
"A halott fehér srácok nem hozták létre ezt az országot" - mondja Koerber. "Ők [valószínűleg a konzervatívok] azokról a halott fehér fiúkról akarnak beszélni."
Koerber folytatja, hogy a Központi Alapra van szükség, mert „az államok közötti kohéziónak kell lennie.” Csalódását fejezi ki ugyanakkor, hogy „Texas újra és újra csavarja fel”.
„Azok az emberek, akik azt állítják, hogy meg akarják tanítani az alkotmányt, csak azt akarják, hogy megtanítsák az alkotmánynak azt a részét, amelyik tetszik” - mondja az újságírónak, aki aztán megkérdezi tőle a második módosítást.
"De mégsem akarják mindezt megtanítani" - válaszolja. "A fenébe a második módosítást."
A „nyitott szezám” az a misztikus kifejezés az „Ali Babba és a negyven tolvaj” -tól. Feloldja a barlang-szentélyt, ahol az összes kincs biztosított. De a Common Core tükrében a „nyitott szezám” megkérdőjelezhető pedagógusok áradatát szabadította fel, akik ezt a pillanatot lehetőségnek tekintik szélsőséges kincseik halmozására a Common Core leple alatt ... és úgy tűnik, hogy nagyrészt sikeresek voltak. A Common Core jelenleg rossz dolog. De nagyon rossz dolgokká válhat. Hónapok óta, post után posztban és cikk után cikk, a nagy vita volt... Olvass tovább "
A „nyitott szezám” az a misztikus kifejezés az „Ali Babba és a negyven tolvaj” -tól. Feloldja a barlang-szentélyt, ahol az összes kincs biztosított. De a Common Core tükrében a „nyitott szezám” megkérdőjelezhető pedagógusok áradatát szabadította fel, akik ezt a pillanatot lehetőségnek tekintik szélsőséges kincseik halmozására a Common Core leple alatt ... és úgy tűnik, hogy nagyrészt sikeresek voltak. A Common Core jelenleg rossz dolog. De nagyon rossz dolgokká válhat. Hónapok óta, post után posztban és cikk után cikk, a nagy vita volt... Olvass tovább "