Miután elismerte a közös alapállami szabványokkal való rendetlenséget, Gates egy vadonatúj kísérletet folytat Amerikában az oktatás reformja érdekében. Gates, egy tökéletes technokrata, „gyorsabb és tartósabb változásokat akar látni a diákok teljesítményében”. ⁃ TN szerkesztő
Az oktatási jótékonyság új fejezetének megjelölése Bill & Melinda Gates Alapítvány visszalép a hagyományos oktatási reformtervtől, és a következő öt évben közel 1.7 milliárd dollárt fektet be új kezdeményezésekbe, amelyek középpontjában az iskolák hálózatának kiépítése áll.
"Az oktatás kétségkívül az egyik legnagyobb kihívást jelentő terület, amelybe alapítványként fektetünk be." Bill Gates várhatóan csütörtökön mond beszédet a Nagyvárosi Iskolák éves konferenciájának clevelandi konferenciáján az előkészített megjegyzések szerint. "De örülök a munkánk elmozdulásának és az iskolahálózatokkal való együttműködésre való összpontosításnak."
Széles körű beszédében a Microsoft társalapítója és társelnöke az oktatási térben részt vevő egyik legbefolyásosabb és legvitatottabb entitás azt tervezi, hogy elmélkedjen az alapítvány erőfeszítéseiről tanult tanulságokról és arról, hogy ezek a leckék miként fognak játszani a megújult elképzelésében a jövő.
„Vannak a fejlődés jelei” - várhatóan Gates elmondja a korábbi erőfeszítéseket. "De sokan közületek, mi is szeretnénk gyorsabb és tartósabb változásokat tapasztalni a diákok teljesítményében."
A Gates Alapítvány közel két évtizedes oktatási filantrópiában való részvétele során a szervezet - amelynek Bill Gates felesége, Melinda Gates is társelnöke - dollármilliárdokat öntött be új ötletek előmozdításába, és különösen jelentős szerepet játszott a az oktatási reformmozgalom emelkedése. Ennek ellenére széles körben kritizálták a finanszírozás összecsapását annak miatt, amelyet egyesek az ezüstgolyó politikákra vagy a legújabb oktatási divatra gondolnak.
Az alapítvány egyik első komolyabb fellépése a K-12 politikájában az volt ösztönözze a kisebb iskolákat - vitatott ötlet, amely vegyes eredményeket hozott.
Noha helyenként pozitív hatással volt - például New Yorkban, ahol a kisebb iskolák többségében nőtt az érettségi és a főiskolai beiskolázási arány -, sok más helyen nem mozgatta a tűt, és végül túl költségesnek ítélték, fiskálisan és politikailag is, hogy sikeresen megismételjük.
[the_ad id = ”11018 ″]
Az alapítvány legnagyobb tétje azonban az volt, hogy támogatta a tétet Közös központi állami szabványok - tudományos referenciaértékek arra vonatkozóan, amit a hallgatóknak minden évfolyam végére tudniuk kell, és annak ösztönzése, hogy a tanári értékelési és kompenzációs rendszereket részben a hallgatói teszteredményekre alapozzák.
Ez az erőfeszítés megfelelt az Obama-kormány versenyképes oktatási pályázati programjának, a Race to the Top-nek, amely több száz millió dollárt adott államoknak többek között az oktatáspolitikai változások végrehajtására. A Gates Alapítvány nagyban hozzájárult azoknak az államoknak a támogatásához, amelyek elnyerték a finanszírozást, de hiányoztak a kapacitásuk és a hozzáértésük ahhoz, hogy egyedül végezzék el és nyújtsák be nyertes javaslataikat.
Ezen erőfeszítések eredményei azonban vegyesek is.
Columbia kerület például sok oktatáspolitikai szakértő üdvözölte mint modell arra, hogy az iskolai körzetek hogyan hozhatnak létre értékelési rendszereket, amelyek megtartják és jutalmazzák a legjobb tanárokat, miközben a legkevésbé hatékonyak számára mutatják az ajtót. De néhány állam, mint Tennessee, nehezebb idő volt ragaszkodni hozzájuk eredeti látomások, nagyrészt a a közös mag politizálása, amely láncreakcióhoz vezetett abban, hogy az államok hogyan tudták tesztelni a hallgatókat, és ezeknek a teszteknek a eredményeit beépíthetik a tanárértékelésekbe és a fizetési skálákba.
2016 májusában Sue Desmond-Hellmann, a Gates Alapítvány vezérigazgatója felajánlotta némileg a mea culpa-t az alapítvány félreértelmezése miatt, hogy az államok mennyire készek - vagy nem készek, mint kiderült - kezelni a Common Core szabványokat.
Nem, mindannyian nem értitek. Soha nem a CCSS-ről szólt. Ezeket a szabványokat használták fel az oktatás digitalizálásának felállításához. Nekik már nincs rá szükségük. Ez az átmenet már megtörtént. Keverednek az AI által vezérelt, kevert online „személyre szabott” tanulásba.
Pont Alison pontján! Nehéz tanárnak lenni, figyelni, ahogy történik, míg mások készségesen eleget tesznek, mindezt a „haladás” nevében.
Diane Bailey
Október 20, 2017 7: 41 am
Kérjük, őrizze meg a pénzét, és maradjon távol az oktatásból! A gyerekek okosabbak voltak a hatvanas években, mint most! Nem voltak számítógépeik! Mindent a táblára tanítottak! Most csak kidobják a cuccokat, hogy megnézzék, mi ragad! Versenyeznek a dolgokon, és a gyerekek soha nem fogják fel igazán! De talán ezt próbálja elérni!
Rachel Rich
Október 20, 2017 11: 20 am
Reméljük, hogy Gates tanult a hibáiból. Amikor Gates és az Országos Kormányzótanács közösen létrehozta a közös alapot, a 66 tagú bizottságuknak csak EGY k12 tanára volt. A többiek főiskolai tesztek vagy doktorok voltak, akik soha nem tették be a lábukat egy osztályterembe. Gates még azzal is büszkélkedhetett, hogy véget vetett a tanároknak, az iskolaszékeknek és az oktatási tisztviselőknek, hogy gyorsabban elősegítse a napirendjét. Arogánsan figyelmen kívül hagyta az időzítés és az iskolai ápolónők, a választható tárgyak és az iskola utáni programok tömeges elmozdulásával kapcsolatos figyelmeztetéseket, amelyeket a technikailag nehéz megközelítése megkövetelt. Eszébe sem jutott, hogy Közös... Olvass tovább "
Lilysmom418
Október 20, 2017 12: 14 pm
Miért nem tarthatja meg ez a TOAD a kesztyűjét mások dolgában? Most, hogy teljesen megsemmisítette az ország oktatási rendszerét, folytatja a következő dolgot, amely elpusztítja ezt az országot. Ha nem teszi bele az orrát más országokba, akkor itt minden dolgot elpusztít, amihez hozzáér.
NMSBishop
Október 20, 2017 1: 16 pm
Mr. Gates, maradjon távol az oktatásból; képzetlen vagy. A pénz nem tesz téged képzettvé. Minden tanárt aláírt mindenhol.
Amy
Október 22, 2017 2: 57 am
Ne használja a gyerekemet és ezt a generációt tengerimalacként ... küldje el a pénzét valódi oktatóknak, és hagyja, hogy ők döntsenek. Nem üzletemberek.
wpDiscuz
Nem, mindannyian nem értitek. Soha nem a CCSS-ről szólt. Ezeket a szabványokat használták fel az oktatás digitalizálásának felállításához. Nekik már nincs rá szükségük. Ez az átmenet már megtörtént. Keverednek az AI által vezérelt, kevert online „személyre szabott” tanulásba.
Pont Alison pontján! Nehéz tanárnak lenni, figyelni, ahogy történik, míg mások készségesen eleget tesznek, mindezt a „haladás” nevében.
Kérjük, őrizze meg a pénzét, és maradjon távol az oktatásból! A gyerekek okosabbak voltak a hatvanas években, mint most! Nem voltak számítógépeik! Mindent a táblára tanítottak! Most csak kidobják a cuccokat, hogy megnézzék, mi ragad! Versenyeznek a dolgokon, és a gyerekek soha nem fogják fel igazán! De talán ezt próbálja elérni!
Reméljük, hogy Gates tanult a hibáiból. Amikor Gates és az Országos Kormányzótanács közösen létrehozta a közös alapot, a 66 tagú bizottságuknak csak EGY k12 tanára volt. A többiek főiskolai tesztek vagy doktorok voltak, akik soha nem tették be a lábukat egy osztályterembe. Gates még azzal is büszkélkedhetett, hogy véget vetett a tanároknak, az iskolaszékeknek és az oktatási tisztviselőknek, hogy gyorsabban elősegítse a napirendjét. Arogánsan figyelmen kívül hagyta az időzítés és az iskolai ápolónők, a választható tárgyak és az iskola utáni programok tömeges elmozdulásával kapcsolatos figyelmeztetéseket, amelyeket a technikailag nehéz megközelítése megkövetelt. Eszébe sem jutott, hogy Közös... Olvass tovább "
Miért nem tarthatja meg ez a TOAD a kesztyűjét mások dolgában? Most, hogy teljesen megsemmisítette az ország oktatási rendszerét, folytatja a következő dolgot, amely elpusztítja ezt az országot. Ha nem teszi bele az orrát más országokba, akkor itt minden dolgot elpusztít, amihez hozzáér.
Mr. Gates, maradjon távol az oktatásból; képzetlen vagy. A pénz nem tesz téged képzettvé. Minden tanárt aláírt mindenhol.
Ne használja a gyerekemet és ezt a generációt tengerimalacként ... küldje el a pénzét valódi oktatóknak, és hagyja, hogy ők döntsenek. Nem üzletemberek.
Probléma, reakció, megoldás