A STEM oktatás (természettudomány, technológia, mérnöki és matematika) kulcsfontosságú az intelligens város várostervezésének megvalósításában, mert a technológia lehetővé teszi az egész szociális mérnöki projektet. A STEM oktatás iránti természetes igény nem felel meg az intelligens városok létrehozásához és fenntartásához szükséges és „képzett” munkavállalóknak. ⁃ TN szerkesztő
A kormány pénteken nyilvánosságra hozta hivatalos tervét az „intelligens Hong Kong számára” - egy hatékony és fenntartható város tervét, amely magában foglalja a digitális adatokat, az innovációt és a technológiát. Vannak azonban figyelmeztető jelek, amelyek Hong Kongnak még felkészülnek arra, hogy a terv megvalósuljon.
A svéd székhelyű EasyPark Group egyik intelligens város globális mutatója szerint Hongkong jelenleg a 68. Helyet foglalja el a város intelligens hitelesítő adatainak elemzésekor, beleértve a közlekedést, a fenntarthatóságot és az életszínvonalat. Az index, amelyet ez év májusában tettek közzé, világszerte analizálta az 500 városok hitelesítő adatait, és közvetlenül a finn Tampere mögött, a szlovén Ljubljana és az északi Anglia Leeds mögé helyezte Hongkongot.
A sikeres intelligens városokban a tudomány és a technológia területén magasan képzett szakemberekre van szükség. Ez az, amit egy kormányzati tanulmány a hongkongi intelligens várostervezetről „okos embereknek” hív. A jelentés felvázolja a konkrét politikai célokat, ideértve az „egész életen át tartó tanulás elősegítését az állami és magánszektorban, az ifjúságtól az időskorig, a tudomány, a technológia, a mérnöki és a matematikai (STEM) témában”.
Tehát amikor a kormány átfogja az intelligens város törekvését, a STEM hirtelen forró téma lett.
[the_ad id = ”11018 ″]
„A STEM fontos, mert gazdasági hajtóereje és a társadalom szükségleteinek kezelése” - mondta Lam Hon-ming professzor, a Hongkong Kínai Egyetem molekuláris biotechnológusa.
Lam egy nemrégiben zajló STEM rendezvényen beszélt, ahol az Amgen - a világ egyik legnagyobb független biotechnológiai vállalata - bejelentette új partnerségét az egyetemmel. Közösen az Amgen Biotech Experience (ABE) programot vezetik be, amely egy gyakorlati tudományos laboratóriumi képzési program Hongkong középiskoláinak.
"Az ABE végső célja az, hogy a hallgatókat érdeklődjön és izgalommal érezzék a tudomány felfedezése iránt, és tegyék lehetővé azokat a lehetőségeket, amelyekkel valószínűleg nem rendelkeztek másképp" - mondta Penny Wan, az Amgen alelnöke és ügyvezető igazgatója Japánban és az Ázsia-Csendes-óceánon .
Az 2017-től 2020-ig tartó projekt célja az 2,000 tanulók, 100 tanárok és 100 laboratóriumi technikusok elérése az 35 helyi középiskolákban. Wan szerint egy egyszerű elvre épül.
„A tanárokat képzzük a diákok kiképzésére” - mondja és hozzáteszi, hogy az iskolás gyerekeket valószínűleg a tanárok veszik igénybe, tehát az a prioritás, hogy a tanárok számára erőforrásokat és képzést biztosítsanak a tanulók ösztönzésére.
wpDiscuz