Ismerje meg az alkotmányt, vagy készüljön fel alkotmánymentesség nélkül

AlkotmányJelenet az Egyesült Államok alkotmányának aláírásakor. Kép: Wikipedia Commons
Kérjük, ossza meg ezt a történetet!
image_pdfimage_print
A technokratia és annak technokrata gyakorlói mindig utálta az Egyesült Államok alkotmányát, és mindent megtesznek annak érdekében, hogy hatékonyan elpusztítsák azt. Amikor a zavar eléri az epikus méreteket, végül teljesen felfüggesztésre kerül. ⁃ TN szerkesztő

„Abban az időben függesztették fel az alkotmányt. Azt mondták, hogy ez ideiglenes lesz. Még az utcákon sem zavargások történtek. Az emberek éjjel otthon maradtak, televíziót néztek, irányt kerestek. Még egyetlen ellenség sem volt, akire rá tudta volna helyezni az ujját. ”- Margaret Atwood, a Handmaid's Tale

230 év telt el, amikor James Madison elkészítette a Jogi Törvényt - az alkotmány első tíz módosítását - az emberek védelmének eszközeként a kormány zsarnoksága ellen, és mit kell mutatnunk érte?

Semmi jó.

Manapság Amerikában a kormány bármit megtesz, amit akar, a fenyegetés a fenyegetés.

Úgy tehetjük, hogy az alkotmány, amelyet a kormány elszámoltathatóságára írtak, továbbra is irányadó dokumentumunk, de az amerikai rendõrségi állam valósága más történetet mond.

„Mi, az emberek” terrorizáltuk, traumázták és becsaptak egy félig állandó állapotba, amelyet egy kormány követ, amely semmit sem érdekel az életünkben vagy a szabadságunkban.

A bolondok neve és arca megváltozott az idő múlásával (terrorizmus, kábítószer-háború, illegális bevándorlás stb.), De a végeredmény változatlan: a nemzeti biztonság úgynevezett nevében az alkotmányt folyamatosan elcsúsztatják , aláássák, megsemmisítették, megsemmisítették, és általában olyan mértékben megsemmisítették, hogy amire napjainkban maradunk, csupán a több mint két évszázaddal ezelőtt elfogadott robusztus dokumentum árnyéka.

A kár nagy részét a Jogok Ügynöksége okozta.

A törvényjavaslat szabadalma - a kormányzati megfigyelés, a militarizált rendőrség, a SWAT-csapatok általi visszaélések, vagyonelkobzás, kiemelkedő domain, túlzott kriminalizáció, fegyveres megfigyelő drónok, teljes test-leolvasók, stop- és frissen végzett keresések (a kongresszus, a Fehér Ház, a bíróságok és hasonlók) - érthetőbbnek tűnik inkább az elveszett szabadságrá válásoknak, mint a valóban birtokolt jogok megerősítésének.

Itt van mit jelent az alkotmány szerint élni ma.

A Első módosítás célja, hogy megóvja az ön gondolkodásának, erőszak nélküli gyűlésének és tiltakozásának a szabadságát anélkül, hogy a kormány áthidalná őket. Ezenkívül védi a média szabadságát, valamint a beavatkozás nélküli imádkozás és imádkozás jogát. Más szavakkal, az amerikaiakat a kormány nem szabad elhallgattatni. Az alapítók számára Amerika egész szavazóna volt.

Az első módosítás egyértelmű védelme ellenére az abban leírt szabadságok állandó támadás alatt állnak. Az amerikaiakat egyre inkább letartóztatják és hamis „zsaru megvetéssel” vádolják őket, mint például a „béke megzavarása” vagy „az ellenállás letartóztatása”, mert zaklatás vagy visszaélésszerű magatartás iránti merészkedésért merészkednek. Az újságírókat büntetőeljárás alá vonják bejelentőkről. Az államok jogszabályokat fogadnak el a kegyetlen és visszaélésszerű vállalati gyakorlatok beszámolására. A vallási minisztériumok pénzbírságot kapnak a hajléktalanok etetésére és házakba helyezéséért. A tiltakozókat könnygázosítják, megverik, letartóztatják és „szabad beszédzónákba” kényszerítik. És a „kormányzati beszéd” leple alatt a bíróságok azzal érveltek, hogy a kormány szabadon megkülönböztethet bármilyen, a kormányon belül zajló első módosító tevékenységet. fórum.

A Második módosítás Ennek célja a „nép fegyverek őrzésének és viselésének joga” garantálása volt. Ennek a módosításnak lényegében az volt, hogy a polgárok számára eszközöket biztosítson a zsarnokság ellen. Míg a fegyver tulajdonjogát az Egyesült Államok Legfelsõbb Bírósága egyéni állampolgári jogként ismerte el, Az amerikaiak továbbra is tehetetlenek, hogy megvédjék magukat a SWAT-csapatok általi támadásoktól, és a kormányzati ügynökök, akik a fogakhoz fegyveresen vannak felszerelve, a csatatérhez jobban megfelelő katonai fegyverekkel rendelkeznek. Mint ilyen, ezt a módosítást semmissé tették.

A Harmadik módosítás megerősíti azt az elvet, miszerint a polgárok által megválasztott tisztviselők felülmúlják a katonaságot azáltal, hogy megtiltják a katonák számára, hogy bármely állampolgár otthonába belépjenek „a tulajdonos beleegyezése nélkül”. - komplett erősen fegyveres SWAT-csapatokkal, katonai fegyverekkel, támadó járművekkel stb. - egyértelmű most van, amit az alapítók féltek leginkább - egy állandó hadsereg az amerikai talajon.

A Negyedik módosítás megtiltja a kormányzati ügynököknek, hogy felügyeletet végezzenek rád, megérintsenek vagy betolakodjanak téged, hacsak nincs bizonyítékuk arra, hogy valami bűncselekményt követ el. Más szavakkal, a negyedik módosítás biztosítja a magánélet és a testi integritást. Sajnos a negyedik módosítást az utóbbi években a legnagyobb kár érte, és a rendőri hatalom indokolatlan kiterjesztésével csak a zsigereket szűkítették meg amelyek magukban foglalják a sztrájkkereséseket, sőt az állampolgárok anális és vaginális keresését, a terrorizmus elleni küzdelem érdekében indokolt megfigyelést (vállalati és egyéb) és behatolást, valamint egyébként illegális tevékenységek kiszervezését magánvállalkozóknak.

A Ötödik módosítás és a Hatodik módosítás együtt dolgozni. Ezek a módosítások állítólag biztosítják az ártatlanságot mindaddig, amíg bűnösségük be nem bizonyul, és a kormányzati hatóságok nem foszthatnak meg élettől, szabadságától vagy vagyonától az ügyvédi jog és a polgári bíró előtti tisztességes eljárás nélkül. Azonban, az új gyanúsított társadalomban, amelyben élünk, ahol a felügyelet normális, ezeket az alapelveket érvénytelenítették. Természetesen, ha a kormány önkényesen befagyaszthatja, lefoglalhatja vagy igényt állíthat az Ön vagyonára (pénz, föld vagy vagyon) az állami vagyonelkobzási rendszerek alapján, akkor nincs valódi joga.

A Hetedik módosítás garantálja a polgárok számára a zsűri perben való részvételét. Még amikor a lakosságnak fogalma sincs arról, hogy mi szerepel az alkotmányban - a polgári nevelés gyakorlatilag eltűnt a legtöbb iskolai tantervből -, ez elkerülhetetlenül egy tudatlan zsűrihez vezet, amely képtelen megkülönböztetni az igazságosságot és a törvényt a saját előzetes elképzeléseiktől és félelmeiktől.. Mivel azonban egyre több polgár veszi észre, nem szabad alábecsülni a zsűri hatalmát, amely érvényteleníti a kormány intézkedéseit - és ezáltal segíti az igazságszolgáltatás mérlegének egyensúlyát. A zsűri érvénytelenítése emlékezteti a kormányt, hogy „mi emberek” fenntartjuk a hatalmat annak meghatározására, hogy mi a törvények igazságosak.

A Nyolcadik módosítás a hatodikhoz hasonló, mivel állítólag védi a vádlottak jogait, és megtiltja a kegyetlen és szokatlan büntetés alkalmazását. Ugyanakkor a Legfelsõbb Bíróság azon döntése, hogy az, ami „kegyetlen és szokatlan”, az „alakuló tiszteletbeli szabványoktól függ, amelyek az érett társadalom haladását jelölik”, az kevés védelem egy olyan társadalomban, amelyben hiányzik az erkölcs.

A Kilencedik módosítás előírja, hogy az alkotmányban fel nem sorolt ​​egyéb jogokat mindazonáltal az emberek megtartják. A népszuverenitás - az a hiedelem, hogy a kormányzási hatalom felfelé az emberektől, nem pedig az uralkodóktól folyik - egyértelműen nyilvánvaló ebben a módosításban. Azóta azonban az volt fejét egy központi szövetségi kormány fordította meg, amely magasabbrendűnek tekinti magát és amely egyre több olyan törvényt fogad el, amely korlátozza szabadságainkat azzal az ürüggyel, hogy ennek „fontos kormányzati érdeke” van.

Ami a Tizedik módosításemlékeztetője, hogy az emberek és az államok megtartják minden olyan hatalmat, amelyet az alkotmány egyébként nem említ, hogy a kormányzati rendszer biztosítását, amelyben a hatalom megoszlik a helyi, állami és nemzeti szervezetek között, már régóta felhívta a figyelmet a centralizált washingtoni hatalmi elit- az elnök, a kongresszus és a bíróságok. Valójában a szövetségi kormányzati bürokrácia annyira megnőtt, hogy viszonylag irrelevánsvá tette a helyi és az állami törvényhozókat. Számos ügynöksége és rendelete révén a szövetségi kormány megfosztotta az államoktól számtalan olyan kérdés szabályozásának jogát, amelyeket eredetileg helyi szinten irányítottak.

Ha van értelme ennek az elvesztett szabadságnak a visszavezetéséből, akkor egyszerűen ez: az egyéni szabadságainkat zsigerelték el, hogy a kormány hatalma kibővülhessen.

Azonban azok, akik adtak nekünk az alkotmányt és a törvényjavaslatot, azt hitték, hogy a a kormány az állampolgárok kérésére létezik. Ez az, hogy megvédjük, megvédjük és még tovább fejlesszük szabadságainkat, nem pedig megsértjük őket.

Nem volt tétlen esemény, hogy az Alkotmány e három hatalmas szóval megnyílik: „Mi vagyunk az emberek”. Ahogyan a Preambulum kijelenti:

Mi, az Egyesült Államok emberei, hogy tökéletesebb uniót alakítsunk ki, igazságot teremtünk, biztosítjuk a belföldi nyugalmat, biztosítjuk a közös védelmet, előmozdítjuk az általános jólétet, és biztosítjuk a szabadság áldásait magunknak és utódainknak, akkor azt is megrendeljük. és hozza létre ezt az alkotmányt az Amerikai Egyesült Államok számára.

Más szavakkal, hatalmunk van arra, hogy kormányt hozzunk létre és szétzúzzuk. Mi vagyunk a mesterek és ők a szolgák. Mi, az amerikai nép - az állampolgárság - az amerikai jólét, védelem, szabadság, törvények és jólét döntőbírói és legfontosabb őrei.

Még mindig, nehéz jó polgár lenni, ha nem tud semmit a jogairól vagy hogy a kormánynak miként kell működnie.

Mivel az Országos felülvizsgálat helyesen kérdezi:Hogyan tehetnek az amerikaiak intelligens és tájékozott politikai döntéseket, ha nem értik a kormányuk alapvetõ felépítését? Az amerikai állampolgároknak joguk van az önkormányzáshoz, de úgy tűnik, hogy egyre inkább hiányzik az ahhoz szükséges kapacitásunk. ”

Az amerikaiak alkotmányos írástudatlan.

A legtöbb polgárnak kevés, ha van, ismerete alapvető jogairól. És oktatási rendszerünk rossz munkát végez az Alkotmányban és a Jogi Törvényben garantált alapvető szabadságok tanításában. Például mikor Newsweek felkérte az 1,000 felnőtt amerikai állampolgárokat, hogy tegyék meg Amerika hivatalos állampolgársági tesztjét, Az 44% nem tudta meghatározni a Jogi Jegyzetet.

Az Annenberg Közpolitikai Központ felmérése szerint kicsit több a válaszadók egyharmada (36 százalék) megnevezheti az Egyesült Államok kormányának mindhárom ágát, míg egy másik egyharmada (35 százalék) nem tudott egyetlenet megnevezni. Az amerikaiak csak egynegyede (27 százalék) tudja, hogy a ház és a szenátus kétharmadának szavazata szükséges az elnöki vétó felülbírálásához. Ötödik amerikai (21 százalék) tévesen gondolja, hogy az 5-4 Legfelsõbb Bíróság határozatát visszatérés céljából visszatérik a Kongresszushoz.. És az amerikaiak több mint fele nem tudja, melyik párt irányítja a házat és a szenátust.

A McCormick Tribune Freedom Museum által készített felmérés azt találta ezer felnőtt közül csak egy tudta azonosítani az első módosítás által védett öt jogot. Másrészt a válaszadók több mint fele (52%) képesne megnevezni az animált karakterek legalább kettőjét Simpsons televíziós család és az 20% mind az öt megnevezheti. És bár a fele nem tudta megnevezni az első módosításban szereplő egyik szabadságot, a többség (54%) megnevezheti a TV-műsor három bírójának legalább egyet American Idol, Az 41% kettőt nevezhetne, egynegyede pedig mindhármat megnevezheti.

Rosszabb lesz.

Sokan, akik válaszoltak a felmérésre, furcsa felfogás arról, hogy mi volt az első módosításban. Például az 21% szerint a „háziállat birtoklásának joga” valahol szerepel a „Kongresszus nem hoz törvényt” és a „panaszok orvoslása” között. Néhány 17% szerint az első módosítás „gépjárművezetési jogot” tartalmazott. és az 38% úgy gondolta, hogy az „ötödik bevétele” az első módosítás része.

A tanárok és az adminisztrátorok nem sokkal jobban. A Felmérési Kutatási és Elemzési Központ által készített tanulmány szerint: egy ötödik oktató nem tudta megnevezni az első módosítás egyik szabadságát.

Valójában, míg néhány oktató azt akarják, hogy a hallgatók megismerjék a szabadságot, nem feltétlenül akarják, hogy gyakorolják őket szabadságuk az iskolában. A kutatók következtetései szerint: „A legtöbb oktató úgy gondolja, hogy a diákok már elegendő szabadsággal rendelkeznek, és hogy szükségük van az iskola szabadságának korlátozására. Sokan támogatják az internet szűrését, a pólók cenzúrázását, a politikai vagy vallási anyagok diákok általi terjesztésének megtiltását és az iskolai újságok előzetes felülvizsgálatát. ”

A kormányvezetők és a politikusok szintén rosszul tájékozottak. Noha esküt tesznek az alkotmány fenntartására, támogatására és védelmére a „külföldi és belföldi ellenségek ellen”, alapvető jogainkkal kapcsolatos ismeretek hiánya miatt gyakran a Jogi Törvény ellenségeivé válnak.

Szóval mi a megoldás?

Thomas Jefferson felismerte, hogy egy állampolgár „jogaik, érdekeik és kötelességeik" az a Csak valódi bizonyosság arról, hogy a szabadság megmarad.

Ahogy Jefferson írta a 1820-ben: „Nem ismerek a társadalom végső hatalmának biztonságos letétkezelőjét, hanem magukat az embereket; és ha úgy gondoljuk, hogy nem eléggé megvilágosodtak ahhoz, hogy teljes mérlegelési jogkörrel gyakorolhassák az irányítást, akkor az a helyes megoldás, hogy nem tőlük veszik, hanem oktatással tájékoztatják diszkréciójukat. Ez az alkotmányos hatalom visszaélésének valódi korrekciója. "

Az elnöktől kezdve mindenki, aki hivatalba lép, mindenki ismeri az alkotmányt és a törvényjavaslatot, és felelõssé kell tenni az előírásainak betartását. Ennek egyik módja az lenne, ha kormányzati vezetõket köteleznének az alkotmányról szóló tanfolyam elvégzésére és annak alapos vizsgálatára, mielõtt hivatalba lépnének.

Egyes kritikusok ezt támogatják a hallgatók átadják az Egyesült Államok állampolgársági vizsgáját hogy középiskolát végezzen. Mások azt javasolják, hogy ez legyen a főiskolán való részvétel előfeltétele. Annyira megyek, hogy azt állítsam, hogy a diákoknak az általános iskola befejezése előtt meg kell tenniük az állampolgársági vizsgát.

Íme egy ötlet, hogy továbbtanuljanak és állást foglaljanak a szabadságért: bárki, aki feliratkozik a Rutherford Institute tagjára kap egy pénztárca méretű Bill of Rights kártyát és a Ismerje meg jogait kártya. Ezzel a kártyával megtaníthatja gyermekeinek a jogalkotási törvényben foglalt szabadságjogokat.

Ha ezt az alkotmányos írástudatlanságot nem orvosolják, és hamarosan a szabadság Amerikában lesz legyen ítélve.

Amint világossá teszem a könyvemben Battlefield America: A háború az amerikai nép ellen, eddig sikerült megőriznünk a farkast. Alig.

Nemzeti prioritásainkat újra prioritássá kell tenni. Például néhányan azt állítják, hogy újra meg kell csinálnunk Amerikát. Egyrészt inkább inkább azt szeretném, hogy Amerika ismét szabaddá váljon.

Ahogy a színészváltó aktivista, Richard Dreyfuss figyelmeztette:

"Ha nem tanítjuk azokat az ötleteket, amelyek Amerikát a kormány csodájává teszik, akkor ez elmúlik a gyermekeid életében, és meseként leszünk. Meg kell találnia az időt és a kreativitást az iskolákban való tanításhoz, és ha nem, elveszíti. Elveszíti a sötétség felé, és ez az ország képviseli az apró fénycsillogást az elnyomás, a sötétség és a kegyetlenség történetében. Ha életünknél hosszabb ideig tart, több, mint gyermekeink élettartama, akkor az csak azért van, mert némi erőfeszítést teszünk az amerikai ötletek oktatására: a lehetőség, a mobilitás, a gondolkodás és a gyülekezés szabadsága ötletére .”

Olvassa el a teljes történetet itt ...

Csatlakozz a levelező listánkhoz!


avatar
3 Megjegyzés szálak
1 Téma válaszok
0 Követő
A legtöbb reagált megjegyzés
A legforróbb megjegyzésséma
4 Komment írók
kenKellyEllejohn 3: 16 Legutóbbi kommentárok
Iratkozz fel
Legújabb legrégebbi leginkább szavaztak
Értesítés
john 3: 16
Vendég
john 3: 16

Úgy tűnik, hogy mindenki alszik. Az idő csökken, és nyilvánvaló. A legtöbb embernek az agymosása teljesen megtörtént akár az iskolából, a munkahelyből vagy az egyházakból, ahogy a Biblia azt mondta. Jézus ezt mondta: „És mint a Noé napjaiban, úgy lesz az ember Fiának napjain is. Esznek, ittak, feleségül ment feleségül, házasságban adták őket, egészen addig a napig, amikor Noé belépett a bárkába, és eljött az árvíz, és elpusztította őket. Ugyanígy, ahogy ez volt Ló napjaiban; ők enni,... Tovább »

Elle
Vendég
Elle

„… A„ jogaikkal, érdekeikkel és kötelességeikkel ”képzett állampolgárság az egyetlen igazi garancia arra, hogy a szabadság megmarad.” Thomas Jefferson Most megértem, hogy a végzettséghez szükséges kormányt és történelem tanfolyamokat eltávolították a tantervek az USA-ban minden évfolyamon. Ez nagy probléma. Miért történt ez? Rendszeres válasz az, ha az emberek felnőttnek tudatlanok. A probléma azok a szülők, akik nem igényelnek tanórákat gyermekeik oktatására az országukról, amelyben élnek, és annak alkotmányát. A legtöbb túl sajátba van csomagolva... Tovább »

Kelly
Vendég
Kelly

Ha az Egyesült Államok Alkotmányát a lakosság számára hozták létre, ahogy a szerző pózol, akkor a szerző magyarázhatja a következőket? https://www.law.cornell.edu/wex/incorporation_doctrine https://en.wikipedia.org/wiki/Incorporation_of_the_Bill_of_Rights És mi van ezzel a bírósági ügyvel? „* 55 De valójában egyetlen magánszemélynek sem joga van fellebbezést benyújtani a bíróságon az alkotmány megsértése alapján. Az alkotmány, igaz, kompakt, de ő nem pártja. Az államok a felek. És panaszkodhatnak. Ha igen, akkor jogorvoslattal élhetnek. Vagy lemondhat a panaszok jogától. Ha igen,... Tovább »

ken
Vendég
ken

Köszönöm, szeretném választ találni Kelly kérdésére is