A Big Tech legszembetűnőbb technokratái, akik feltalálták a világot átvevő technológia nagy részét, a gyerekeiket távol tartották tőle! Ez egyértelműen azt mutatja, hogy tudták, mit csinálnak, és az általuk épített manipulációs / addiktív környezet valódi természetét. Minden szülőnek el kell olvasnia ezt a történetet, és figyelembe kell vennie saját gyermekét. ⁃ TN szerkesztő
A pszichológusok gyorsan megtanulják, hogy az okostelefonok milyen veszélyesek lehetnek a tizenéves agy számára.
A kutatás azt találta, hogy egy nyolcadik osztályos tanuló kockázata a depressziónak ugrik az 27%amikor gyakran használja a közösségi médiát. Azok a gyerekek, akik napi legalább három órán keresztül használják telefonjukat, sokkal nagyobb valószínűséggel öngyilkosak. És a legújabb kutatások megállapították a tinédzser öngyilkosságok arányát az Egyesült Államokban most elsötétül az emberölések aránya, az okostelefonokkal együtt.
Clement és Miles azt állíthatják, hogy a közelmúlt történelmének két legnagyobb tech alakja - Bill Gates és Steve Jobs - ritkán hagyta, hogy gyermekeik azokkal a termékekkel játsszanak, amelyekkel segítették a készítést.
[the_ad id = ”11018 ″]
"Mit tudnak ezek a gazdag technikai vezetők a saját termékeikről, amit a fogyasztók nem?" a szerzők írták. Egyre több bizonyíték szerint a válasz a digitális technológia addiktív ereje.
2007-ben Gates, a Microsoft korábbi vezérigazgatója korlátozta a képernyőn megjelenő időt, amikor lánya elkezdett egészségtelen kötődést kialakítani egy videojátékhoz. Azt sem engedte, hogy gyermekei mobiltelefont szerezzenek, amíg 14 évesek nem lesznek átlagos életkor egy gyermek számára, aki az első telefonját megkapja, az 10.)
Jobs, aki az 2012 haláláig az Apple vezérigazgatója volt, kiderült egy 2011 New York Times interjúban hogy megtiltotta gyermekeinek az újonnan megjelent iPad használatát. "Korlátozzuk, hogy a gyerekeink mennyi technológiát használnak otthon" - mondta Jobs Nick Bilton újságírónak.
A „Screen Schooled” című részben Clement és Miles azt állítja, hogy a gazdag Szilícium-völgyi szülők úgy tűnik, jobban megragadják az okostelefonok, táblagépek és számítógépek addiktív erejét, mint a nagyközönség - annak ellenére, hogy ezek a szülők gyakran megélnek azáltal, hogy létrehoznak és befektetés abba a technológiába.
"Érdekes azt gondolni, hogy egy modern állami iskolában, ahol a gyerekeknek elektronikus eszközöket, például iPadeket kell használniuk" - írták a szerzők.
